El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinar: Aprendan a resolver los problemas mediante la cultura de la paz.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseña 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de la agenda del día.


• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de la paz y ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos resolver los conflictos de manera pacífica y promover una cultura de paz?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de roles.


• Investigación en línea y en libros sobre ejemplos de conflictos sociales y políticos y cómo se han resuelto pacíficamente.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y análisis de las estrategias utilizadas para resolver los conflictos de manera pacífica.


• Construcción de una lista de estrategias para la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos.


• Tarea: Investigar sobre personajes históricos que hayan promovido la paz y la resoluci