Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Rescate de hábitos de lectura, escritura y operaciones básicas para reducir el rezago educativo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una dinámica de grupo para crear un ambiente de confianza.


• Pregunta motivadora: ¿Cómo influyen los sentimientos en nuestra toma de decisiones?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre los diferentes tipos de sentimientos y su relación con las decisiones que tomamos.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para analizar diferentes situaciones y reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden haber influido en ellas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Resumen de los conceptos principales trabajados en la sesión.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar ejemplos de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones y reflexionar sobre ello.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y preguntas de los alumnos.


• Actividad de motivación: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones en las que pueden haber experimentado diferentes sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos reales de situaciones en las que los sentimientos hayan influido en la toma de decisiones.


• Debate en grupo: Los estudiantes discutirán sobre la influencia positiva y negativa de los sentimientos en