Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional/Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Favorecer el autoconocimiento, la autorregulación, el respeto hacia el otro y la aceptación hacia la diversidad para su "Salón Soñado".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para conocerse mejor y promover el respeto hacia el otro.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación de distintas situaciones o contextos donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos analicen y discutan las diferentes formas de comportamiento y cómo influyen en el bienestar personal y social.


• Fomentar el pensamiento crítico mediante preguntas reflexivas y debates.

Cierre:

• Realización de una puesta en común de las conclusiones obtenidas.


• Recapitulación del objetivo de la clase y cómo se ha trabajado en él.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión donde los alumnos deberán reflexionar sobre cómo pueden aplicar lo aprendido en su vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y r