Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Presentar el tema de las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y sus características. Preguntar a los alumnos si creen que todas las familias son iguales y por qué.


2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar imágenes de diferentes tipos de familias y discutir en grupo sobre las diferencias y similitudes entre ellas. Promover la reflexión sobre los roles y responsabilidades dentro de las familias.


3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que dibujen a su familia y escriban una breve descripción de los valores que consideran importantes dentro de ella. Socializar en plenaria las producciones de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Identificar los valores que distinguen a las familias, para entenderlos como elementos de desarrollo social y personal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una dinámica de conversación en parejas, en la que los alumnos compartan los valores que consideran importantes en su familia y los que creen que son necesarios para la convivencia en sociedad.


2. Desarrollo (25 minutos): Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes valores escritos. Cada grupo deberá discutir y clasificar los valores según si son importantes para el desarrollo social o personal.


3. Cierre (10 minutos): Realizar una puesta en común de los valores identificados por cada grupo y construir una lista colectiva de los valores que considera