El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Cesar Martinez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Inglés en Secundaria 1º
Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema interdisciplinar a atender: El alumno no comprende la lengua y los lenguajes artísticos y su relación con las necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Saludo y revisión de la tarea anterior.
- Introducción al tema: explicar la importancia de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.
- Actividad motivadora: presentación de un video o noticia en inglés relacionada con un problema comunitario y preguntas reflexivas para generar discusión.
- Desarrollo:
Actividad de investigación: los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un problema comunitario para investigar en textos en inglés. Se les proporcionará una lista de fuentes confiables y se les guiará en la búsqueda de información relevante. Se les pedirá que anoten sus hallazgos.
Actividad de comprensión lectora: cada grupo seleccionará un texto en inglés relacionado con su problema comunitario y lo leerá en voz alta. Se realizarán preguntas de comprensión y se animará a los alumnos a analizar y reflexionar sobre las soluciones propuestas en el texto.
Actividad de expresión oral o escrita: cada grupo presentará de manera oral o escrita sus hallazgos sobre el problema comunitario y las soluciones implementadas. Se les brindará retroalimentación y se prom