Introducción al tema

ANDREA LAUREL
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento" en 2º de Primaria:


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema del cuerpo humano y los sentidos, y despertar el interés de los alumnos.



  • Actividad de inicio: Presentar diferentes imágenes de los órganos de los sentidos y pedir a los alumnos que los observen y comenten qué creen que son y para qué sirven.

  • Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca del cuerpo humano y los sentidos. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan uno de los sentidos y dibujen el órgano correspondiente, luego compartir sus dibujos con el resto de la clase.


Sesión 2: Los órganos de los sentidos y su función
Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.



  • Actividad de inicio: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y pedirles que los identifiquen utilizando sus sentidos.

  • Actividad principal: Presentar una lámina con los órganos de los sentidos y explicar brevemente su función. Luego, en grupos pequeños, los alumnos realizarán una actividad en la que deben relacionar cada órgano con su función correspondiente.

  • Actividad de cierre: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas a los sentidos. Los alumnos deberán adivinar qué sentido se menciona en cada adivinanza.


Sesión 3: Acciones que ponen en riesgo los sentidos y su prevención
Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.



  • Actividad de inicio: Mostrar a los alumno