Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
lourdes rangel
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (15 minutos):
- Saludo y presentación del tema a los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en sus familias, escuela o comunidad.
- Motivar a los alumnos para que compartan sus experiencias y anécdotas.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad o evento específico para que narren.
- Cada grupo deberá planificar cómo contarán la historia, cuidando el orden lógico de los hechos y practicando el volumen de voz.
- Brindar tiempo para que los grupos preparen su narración.
Cierre (5 minutos):
- Cada grupo presentará su narración al resto de la clase.
- Realizar una retroalimentación constructiva sobre la presentación de cada grupo.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordar el tema de la sesión anterior y rescatar lo aprendido.
- Introducir el concepto de integración de la comunidad escolar y participación de los padres.
Desarrollo (30 minutos):
- Pedir a los alumnos que entrevisten a sus padres u otros familiares sobre alguna actividad o evento relevante que haya ocurrido en la comunidad escolar.
- Los alumnos deberán tomar notas de la entrevista para luego utilizarla en la actividad de escritura.
Cierre (5 minutos):
- Solicitar a los alumnos que