Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Lucero Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia y comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: El alumno reconocerá la importancia de la participación familiar, el concepto de familia, la cultura y tradiciones que tengan en su familia.


Sesión 1 (45 minutos)


Actividad 1: Introducción al tema



  • Inicio de la clase con una dinámica de integración.

  • Presentación del tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Pregunta guía: ¿Qué significa el concepto de comunidad para ti?


Actividad 2: Lectura y reflexión



  • Lectura de un cuento o texto corto relacionado con el tema de comunidad y satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre el significado del texto y las ideas principales que se pueden extraer.

  • Registro de las respuestas en el pizarrón.


Actividad 3: Aprendizaje servicio



  • Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: Investigación sobre las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de tareas específicas para la investigación.

  • Investigación en internet, entrevistas a familiares y recopilación de información sobre las prácticas culturales y formas de organización en la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos)


Actividad 1: Presentación de resultados de la investigación



  • Cada grupo presenta los resultados de su investigación ante el resto de la clase.

  • Discusión y análisis de los resultados obtenidos.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las práctica