Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Rosario Franco
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Indagar y analizar cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumentar la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al cuidado de los ecosistemas



  • Presentación del tema y su importancia en la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

  • Discusión de problemas ecológicos locales y globales.

  • Planteamiento del problema: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas y sus posibles causas locales.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Investigando los ecosistemas locales



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en la comunidad sobre los ecosistemas locales y sus características.

  • Recopilación de información y elaboración de informes sobre los principales problemas ambientales identificados.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Propuestas para la preservación responsable



  • Presentación de los informes de investigación por parte de cada grupo.

  • Discusión y análisis de las posibles soluciones.

  • Elaboración de propuestas para la preservación responsable de los ecosistemas locales.


Sesión 4 (45 minutos):
Tema: Acciones concretas para la regeneración de los ecosistemas



  • Presentación de las propuestas ela