Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de la clase y explicar la importancia de reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en el avance del conocimiento científico y tecnológico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes que los alumnos conozcan.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos) para que investiguen y presenten los hitos más relevantes en ese ámbito.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.


• Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos sobre la importancia de estos hitos en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


• Realizar una síntesis de los hitos más relevantes y sus implicaciones en un mural o mapa conceptual.

Sesión 3:

• Introducción al problema: explicar a los alumnos el uso incorrecto de productos y procesos químicos en la calidad de vida y el medio ambiente.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen ejemplos de productos