Introducción al tema de higiene y diagnóstico de la situación en la escuela

GERARDO
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de distintas hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de higiene y diagnóstico de la situación en la escuela (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Comprender la importancia de la higiene para una vida saludable.

  • Identificar los hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad.

  • Reconocer la falta de hábitos de higiene en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por higiene y por qué creen que es importante.

  • Mostrar imágenes o videos relacionados con la higiene y generar una breve discusión en grupo.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una encuesta a los alumnos sobre los hábitos de higiene que realizan en su vida diaria y en la escuela.

  • En grupos pequeños, analizar los resultados de la encuesta y elaborar una lista de los hábitos de higiene más comunes y los menos comunes en la escuela.

  • Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y elaborar una lista general de los hábitos de higiene más y menos practicados en la escuela.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener hábitos de higiene en la escuela y cómo estos pueden afectar la salud de todos.

  • Plantear el problema de la falta de hábitos de higiene en la escuela y preguntar a los alumnos cómo podrían mejorar esta situación.


Sesión 2: Aprendizaje servicio para promover hábitos de higiene en la escuela (45 minutos)


Objetivos de aprendizaje:



  • Diseñar acciones concretas para fomentar hábitos de higiene en la escuela.

  • Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo para mejorar la higiene en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



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