Introducción al concepto de reseñas y su utilidad

Azucena Yazmin Trinidad
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la utilidad de las reseñas y comenta sus características.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de reseñas y su utilidad (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explicarán la utilidad de las reseñas y comentarán sus características.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por el término "reseña".
    b. Presentar ejemplos de reseñas de diferentes textos y/o audiovisuales.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicar el concepto de reseña y sus características principales, como la opinión personal, la descripción del contenido y la valoración del mismo.
    b. Realizar una lectura en voz alta de una reseña y analizarla en conjunto, destacando sus características.
    c. Dividir a los alumnos en parejas e invitarlos a leer una reseña de un libro o película y analizarla juntos para identificar sus características.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una puesta en común de las parejas, en la que cada una comparta las características que identificó en su reseña.
    b. Resumir las características de las reseñas y su utilidad, enfatizando en su importancia para ayudar a otras personas a tomar decisiones sobre qué leer o ver.




Sesión 2: Elaboración de reseñas sobre el tema de las costumbres del día de muertos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos elaborarán reseñas sobre el tema de las costumbres del día de muertos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una actividad de recordatorio sobre las costumbres del día de muertos, preguntando a los alumnos qué saben sobre esta festividad.
    b. Presentar imágenes y videos relacionados con las costumbres del día de muertos para generar interés en el tema.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Proporcionar a los alumnos diferent