Introducción al tema y sensibilización sobre la tolerancia y la igualdad de género

Jared Olivares
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la tolerancia y la igualdad de género
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Introducir el tema de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la tolerancia y la igualdad de género.

  • Fomentar la reflexión y el respeto hacia las diferencias individuales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el tema de la clase.

    • Realizar una actividad de rompehielos para generar un ambiente de confianza y cooperación.



  2. Presentación del tema (10 minutos):



    • Proyectar imágenes que muestren diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

    • Preguntar a los alumnos qué observan en las imágenes y cómo creen que influyen en la convivencia entre las personas.



  3. Sensibilización sobre la tolerancia y la igualdad de género (20 minutos):



    • Proyectar un cortometraje o un video que aborde el tema de la tolerancia y la igualdad de género.

    • Promover una discusión en grupo sobre lo que han visto y cómo se relaciona con su propia experiencia.

    • Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre lo aprendido en la sesión y lo compartan con el grupo.

    • Resumir los puntos principales de la clase y reforzar la importancia de la tolerancia y la igualdad de género.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión, como investigar sobre personajes históricos que hayan luchado por la igualdad de género.




Sesión 2: Personajes históricos y su lucha por la igualdad de género
Duración: 45 minuto