Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés por la historia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Identificar el problema de falta de interés por la historia y discutir posibles razones.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una campaña militar de Hernán Cortés para investigar y analizar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web para que los alumnos investiguen sobre la campaña asignada.


• Los grupos deben analizar los motivos de la campaña, las estrategias militares utilizadas y las consecuencias para la población indígena.


• Cada grupo deberá crear una presentación o un informe escrito para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre: