Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán una serie de actividades para promover la lectura en la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes libros y preguntar a los alumnos sobre su importancia y cómo pueden beneficiar a la comunidad.


• Lectura compartida en voz alta: Leer un fragmento de un libro relacionado con algún tema de interés de los alumnos. Fomentar la participación y la reflexión sobre lo leído.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que hay niños en la comunidad que aún no saben leer y cómo esto puede afectar su aprendizaje y desarrollo.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten al no poder leer y cómo creen que los niños que no saben leer se sienten.


• Lectura compartida en voz alta: Leer un cuento sencillo y pedir a los alumnos que hagan preguntas sobre el contenido. Fomentar la discusión y la relectura de fragmentos para encontrar respuestas.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la lectura y la importancia de aprender a leer. Pedirles que investiguen y preparen una presentación para compartir con la comunidad.


• Preparación de la presentación: Ayudar a los alumnos a organizar la inform