Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Objetivo (PDA): Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: La tecnología en la solución de problemas, enfocado en la salud y la educación.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


2. Introducción al tema de la clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


3. Presentación del problema: La tecnología en la solución de problemas en salud y educación.


4. Explicación de la importancia de evaluar y mejorar los sistemas tecnológicos en estos contextos.

Desarrollo (30 minutos):

1. Realización de una lluvia de ideas sobre posibles problemas tecnológicos en salud y educación.


2. Discusión en grupos pequeños sobre posibles soluciones tecnológicas para cada problema identificado.


3. Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo y debate sobre su viabilidad y sustentabilidad.


4. Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas tecnológicos.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión individual sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problem