Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre la importancia de la comunicación para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos podrán compartir sus experiencias de comunicación.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de comunicarse presentes en la actividad.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diversas formas de comunicación oral, como palabras, gestos, expresiones faciales, etc.


• Realización de actividades en parejas donde los alumnos practicarán diferentes formas de comunicarse oralmente.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de adaptar nuestra forma de comunicación a las diferentes situaciones y personas.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción de los lenguajes no verbales, como el lenguaje corporal y las emociones.


• Realización de actividades en grupos donde los alumnos podrán expresar sus emociones y necesidades a través de lenguajes no verbales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación no verbal y su impacto en la comprensión de los demás.

Sesión 4:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los lenguajes artísticos, como el dibujo, la música, l