Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Describir detalles de personajes y lugares, compartirlos con sus pares para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinaria: El desconocimiento de la tradición del día de muertos en México con la temática de los alebrijes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción a la tradición del día de muertos y los alebrijes (15 minutos)

• Presentación del tema: Explicar a los niños la importancia del día de muertos en la cultura mexicana y su relación con los alebrijes.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de alebrijes y preguntar a los niños si conocen su significado y su relación con el día de muertos.

Sesión 1: Desarrollo de la actividad (30 minutos)

• Lectura de cuentos de día de muertos: Leer un cuento relacionado con la tradición del día de muertos y los alebrijes.


• Identificación de detalles: Pedir a los niños que identifiquen detalles de los personajes y lugares del cuento.


• Trabajo en grupo: Dividir a los niños en pequeños grupos y pedirles que compartan los detalles que encontraron y los enriquezcan con elementos de su cultura y de otras regiones.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus detalles enriquecidos con el resto de la clase.

Sesión 2: Creación de historias con alebrijes (15 minutos)

• Actividad