Introducción a la diversidad cultural en México

MBB Bahena
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad cultural en México
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad cultural en México y promover la aceptación de la diversidad a través de la interacción con personas de diversos contextos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por diversidad cultural y qué saben sobre las tradiciones mexicanas.

  2. Desarrollo (25 minutos): Leer en voz alta un cuento o libro que destaque las diferentes tradiciones mexicanas, como "El libro de las tradiciones mexicanas" de Carmen Lomas Garza. Durante la lectura, detenerse en los momentos en los que se muestren interacciones positivas entre los personajes.

  3. Reflexión (10 minutos): Realizar una breve discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las tradiciones y costumbres de otras personas. Plantear preguntas como: ¿Por qué es importante conocer y respetar las tradiciones de los demás? ¿Cómo nos sentimos cuando alguien respeta nuestras tradiciones? ¿Cómo podemos ayudar a mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas?


Sesión 2: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo de la sesión: Fomentar la interacción con personas de diversos contextos para promover actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las tradiciones mexicanas que los alumnos conocieron en la sesión anterior. Animar a los alumnos a compartir sus experiencias y conocimientos.

  2. Desarrollo (25 minutos): Invitar a una persona de un contexto cultural diferente al aula, como un invitado especial o alguien d