Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Reconoce, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identifica los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Incorporar la atención al problema de los niños que no hablan, no saben sostener el lápiz, no identifican alimentos saludables, sobrepeso y falta de interés en el día de muertos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas saludables. Explicar la importancia de llevar una alimentación balanceada para una vida saludable.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos y bebidas que consumen en casa.


• Actividad principal: Observar imágenes de diferentes alimentos y bebidas, clasificarlos en saludables o no saludables.


• Reflexión y cierre: Cuestionar sobre la importancia de consumir alimentos saludables y cómo pueden afectar nuestra salud.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad inicial: Juego de asociación entre alimentos y beneficios para la salud.


• Actividad principal: Realizar una entrevista a los padres de familia sobre los alimentos que consumen en casa y cómo los preparan. Los niños deberán tomar notas.


• Reflexión y cierre: Compartir las respuestas de las entrevistas y hacer una lista de alimentos saludables comunes en la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad inicial: Juego de memoria con imágenes de alime