Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Reconocer algunas condiciones ambientales de su comunidad y decir cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hacer propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de interacción, cuidado y conservación de la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto que tiene en las plantas, animales y personas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las condiciones ambientales que pueden afectar a la comunidad y cómo pueden afectar a la naturaleza. Registrar las respuestas en una lista en el pizarrón.


• Evaluación formativa: Observación y participación de los alumnos durante la actividad de lluvia de ideas.

Sesión 2:

• Recopilación de información: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una condición ambiental para investigar (contaminación del aire, deforestación, contaminación del agua, etc.). Cada grupo deberá investigar cómo afecta dicha condición a las plantas, animales y personas.


• Actividad: Cada grupo deberá preparar una presentación sobre los efectos de la condición ambiental asignada. La presentación deberá incluir imágenes y ejemplos concretos.


• Evaluación formativa: Evaluación de la presentación realizada por cada grupo.

Sesión 3:

• Propuestas de mejora: Juntar a los alumnos en grupos mixtos y pedirles que, en colaboración, elaboren propuestas para mejorar las condiciones ambientales de su comunidad. Cada grupo deberá elegir una condición ambiental y proponer soluciones concretas