Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen por completo qué organizaciones e instituciones ayudan a la defensa de los derechos humanos.


• Generación de preguntas: En grupo, los alumnos deberán generar preguntas sobre el problema planteado.


• Discusión en plenaria: Cada grupo compartirá sus preguntas y se realizará una discusión en plenaria para seleccionar las preguntas más relevantes.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción teórica: Explicar qué son los derechos humanos, normas y leyes relacionadas y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de investigación guiada: Los alumnos, en grupos, investigarán acerca de las instituciones y organizaciones nacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará las instituciones y organizaciones que encontraron, destacando su función y acciones.

Sesión 2:

• Actividad de investigación guiada: Los alumnos, en grupos, investigarán acerca de las instituciones y organizaciones internacionales encargadas de proteger y defender los derechos humanos.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará las instituciones y organizaciones internacionales que encontraron,