Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta (10 minutos)

• Invitar a los alumnos a sentarse en un círculo y presentar el tema del día: la construcción de la noción de suma y resta.


• Preguntar a los alumnos qué saben sobre estos términos y anotar sus respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente el concepto de suma y resta, haciendo énfasis en su relación como operaciones inversas.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas donde se emplea la suma y resta, como contar objetos y restar elementos de una colección.

Sesión 2: Exploración de la suma (15 minutos)

• Proporcionar a cada alumno una caja con fichas de colores.


• Pedirles que elijan dos colores diferentes y que sumen la cantidad total de fichas de ambos colores.


• Fomentar la discusión en pequeños grupos sobre cómo realizaron la suma y qué estrategias utilizaron.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus estrategias con el resto de la clase.

Sesión 3: Exploración de la resta (15 minutos)

• Repartir a cada alumno un conjunto de tarjetas con números del 1 al 1000.


• Pedirles que elijan dos tarjetas y las resten, utilizando la estrategia que prefieran.


• Facilitar la discusión en pequeños grupos sobre cómo realizaron la resta y qué estrategias utilizaron.


• Invitar a algunos alumnos a compartir sus estrategias con el resto de la clase.

Sesión 4: Relación entre suma y resta (20 minutos)

• Mostrar a los alumnos una serie de sumas y restas escritas en el pizarrón.


• Pedirles que identifiquen la relación entre las operaciones y que expliquen cómo saben que son operaciones inversas.


• Proporcionarles ejemplos adicionales para que practiquen la identificación de esta relación.


• Realizar ejercicios de suma y