Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo

Tema: Identidad Nacional a través de la interpretación y valoración de manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo: Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y creación de una comunidad de aprendizaje (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de valorar y comprender las manifestaciones artísticas como parte de nuestra identidad nacional.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por identidad nacional y cómo creen que se refleja en el arte y la cultura.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el nombre de diferentes manifestaciones artísticas (música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación sobre la importancia de su manifestación artística en la identidad nacional.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas mexicanas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas mexicanas como el muralismo, la música tradicional, el baile folclórico, etc.


• Mostrar ejemplos de cada manifestación y promover una reflexión sobre los ideales y temáticas sociales que se pueden identificar en ellas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar con diferentes manifestaciones artísticas. Por ejemplo, pintar murales, bailar danzas tradicionales, cantar cancione