Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia - Las tensiones en el siglo XX: La descolonización de África y las tensiones de la posguerra.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de la descolonización de África y advierte cómo se inserta en este proceso las tensiones de la posguerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Cómo fue el proceso de descolonización al finalizar la Segunda Guerra Mundial, y la vida de Gandhi como ejemplo en nuestros días".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la descolonización de África y su relación con las tensiones de la posguerra.


• Plantear el problema a los alumnos: "Cómo fue el proceso de descolonización al finalizar la Segunda Guerra Mundial y cómo se relaciona con la vida de Gandhi en nuestros días".


• Motivar a los alumnos a investigar sobre el tema y plantear posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la descolonización de África y la vida de Gandhi.


• Proporcionar materiales de investigación como libros, artículos, videos, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos y conclusiones de cada grupo.


• Resumir los principales p