Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros. Además, podrán utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos si saben por qué es importante escribir su nombre. Se les mostrará diferentes ejemplos de situaciones en las que es necesario escribir su nombre, como en los trabajos escolares, en los útiles escolares y en el registro de asistencia.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de escritura de su nombre en una hoja, utilizando diferentes materiales como lápices de colores, plumones y crayones. Se fomentará la creatividad y la exploración de diferentes formas de escritura.

  
  



• Actividad 2: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños y compararán sus nombres escritos. Se les pedirá que identifiquen similitudes y diferencias entre los nombres de sus compañeros. Posteriormente, cada grupo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Se realizará una breve reflexión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los nombres de los alumnos. Se les preguntará si han encontrado algún nombre igual al suyo y cómo se sienten al descubrir que hay más personas con el mismo nombre.

  
  



• Actividad 1: Los alumnos realizarán una actividad de juego de memoria utilizando tarjetas con los nombres de sus compañeros. Deberán encontrar las parejas de nombres iguales. Esta actividad per