Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

David Alejandro Santos
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo: Toma decisiones responsables e informadas relacionadas con la salud sexual y reproductiva, a partir de comprender que el ejercicio de la sexualidad es una decisión propia, en la que permean los valores, formas de pensar de cada persona y la cultura, y forma parte de los derechos sexuales.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos



  • Presentación del tema y sus objetivos.

  • Reflexión inicial sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva.

  • Dinámica de lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre las etapas del desarrollo humano y la prevención de ITS y embarazos en adolescentes.

  • Registro en el pizarrón de las ideas principales.


Sesión 2: Investigación sobre las etapas del desarrollo humano



  • Presentación de información básica sobre las etapas del desarrollo humano: infancia, pubertad, adolescencia y adultez.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de una etapa del desarrollo humano a cada grupo.

  • Investigación en libros de texto, recursos en línea y otros materiales para obtener información sobre la etapa asignada.

  • Elaboración de un resumen gráfico o una presentación sobre la etapa investigada.

  • Exposición de los grupos sobre cada etapa del desarrollo humano.


Sesión 3: Investigación sobre ITS y prevención de embarazos en adolescentes



  • Presentación de información sobre las ITS más comunes en adolescentes y la imp