Introducción a los seres imaginarios

Plan de clase

Objetivo general:

• Desarrollar en los alumnos la capacidad de representar seres imaginarios empleando elementos de los lenguajes artísticos, a través de la lectura y análisis de textos ficcionales.

Objetivos específicos:

• Fomentar el hábito de lectura en los alumnos a través de la exploración de textos que contengan seres imaginarios.


• Desarrollar la capacidad de interpretación y comprensión lectora de los alumnos, a partir de la lectura de textos ficcionales.


• Promover la expresión creativa de los alumnos, utilizando elementos de los lenguajes artísticos para representar los seres imaginarios.


• Fomentar la participación activa y colaborativa de los alumnos en actividades de grupo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los seres imaginarios

• Presentación del tema y motivación: Comentar brevemente sobre los seres imaginarios presentes en la literatura y en diferentes culturas.


• Actividad: Lectura en voz alta de un cuento que contenga seres imaginarios (por ejemplo, un cuento de hadas). Los alumnos seguirán la lectura individualmente.


• Análisis del texto: Realizar preguntas a los alumnos sobre los seres imaginarios presentes en el cuento, sus características, acciones, etc.


• Actividad grupal: En grupos pequeños, los alumnos dibujarán y pintarán a los seres imaginarios que recordaron del cuento.


• Puesta en común: Cada grupo mostrará su representación de los seres imaginarios y explicará sus características.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Explorando diferentes textos ficcionales

• Actividad: Los alumnos leerán de forma individual diferentes textos cortos que contengan seres imaginarios (cuentos, fragment