Exposición sobre temas diversos
alfredo
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Exposición sobre temas diversos
Tema: La celebración del Día de Muertos en nuestra comunidad
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo: Expone sobre diversos temas, considerando las habilidades de presentación y reflexión, y fomentando el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Día de Muertos en nuestra comunidad. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre esta celebración.
- Explicar la importancia de la exposición como una forma de compartir conocimientos.
- Presentar el objetivo y las habilidades a desarrollar durante el proyecto.
- Formar equipos de trabajo y asignar temas relacionados con el Día de Muertos. Cada equipo deberá investigar sobre su tema y planear la exposición.
Sesión 2:
- Revisar el progreso de los equipos. Preguntar si tienen dudas o dificultades en la elaboración de sus materiales de apoyo.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. Realizar ejercicios prácticos para reforzar esta habilidad en relación a los temas de exposición.
- Enseñar técnicas de presentación, como mantener el interés del auditorio, ajustar el volumen de voz y usar elementos paralingüísticos.
- Practicar la exposición en voz alta y proporcionar retroalimentación constructiva.
Sesión 3:
- Los equipos continúan trabajando en la elaboración de sus materiales de apoyo.
- Enseñar técnicas de toma de notas mientras se escucha una exposición. Practicar con ejemplos relacionados con el Día de Muertos.
- Fomentar la participación activa de los alumnos como aud