Explorando las estructuras narrativas

Plan de clase

SESIÓN 1: Explorando las estructuras narrativas

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y utilizar las estructuras narrativas (lineal, circular, in medias res, entre otras) para narrar sucesos del pasado y del presente.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar el tema de la clase y recordar a los alumnos la importancia de contar historias, tanto del pasado como del presente, para transmitir tradiciones y costumbres.


2. Introducción al tema (10 minutos): Proyectar imágenes de situaciones cotidianas y solicitar a los alumnos que elijan una y la describan en forma lineal, es decir, narrando los sucesos en orden cronológico.


3. Exploración de estructuras narrativas (20 minutos): Presentar diferentes estructuras narrativas, como la lineal, circular, in medias res, y otras. Explicar brevemente cada una y proporcionar ejemplos. Luego, en grupos pequeños, los estudiantes seleccionarán una estructura narrativa y utilizarán la imagen anterior para crear una historia siguiendo dicha estructura.


4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá su historia y explicará la estructura narrativa que utilizó. Se fomentará el respeto y la valoración de las diferentes formas de contar historias.

SESIÓN 2: Tradiciones y costumbres a través del tiempo

Objetivo de aprendizaje: Reconocer y valorar las tradiciones y costumbres a través del tiempo, y relacionarlas con su propia cultura.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar la importancia de las tradiciones y costumbres como parte de la identidad cultural.


2. Investigación en grupo (25 minutos): Los estudiantes se dividirán en grupos y cada grupo investigará una tradición o costumbre de