Introducción al tema de los textos argumentativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los textos argumentativos (15 minutos)

• Presentar el objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a leer textos sobre temas polémicos y a distinguir las opiniones de los datos y hechos concretos".


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre temas polémicos que conozcan.


• Explicar brevemente qué son los textos argumentativos y su importancia en la comunicación.


• Mostrar ejemplos de textos argumentativos y destacar las características que los diferencian de otros tipos de textos.


• Realizar una actividad de lectura guiada de un texto argumentativo sobre un tema polémico elegido previamente, destacando las opiniones y los datos/hechos presentes en el texto.


• Reflexionar en grupo sobre las diferencias encontradas entre opiniones y datos/hechos.

Sesión 2: Análisis de textos argumentativos (20 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregar a cada grupo un texto argumentativo sobre un tema polémico distinto.


• Pedir a los grupos que identifiquen las opiniones y los datos/hechos presentes en el texto.


• Realizar una puesta en común en clase, donde cada grupo comparta sus hallazgos y se debata sobre la validez de las opiniones y los datos/hechos presentes en los textos.


• Realizar una actividad de producción escrita, donde los estudiantes redacten su opinión sobre el tema polémico que se les asignó, fundamentándola con datos y hechos concretos.

Sesión 3: Evaluación y cierre (10 minutos)

• Recoger las producciones escritas de los estudiantes y evaluarlas utilizando los instrumentos de evaluación formativa diseñados.


• Realizar una retroalimentación individ