Conocimiento y concientización sobre desastres naturales y su impacto en la comunidad escolar
Claudia Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, y en medios digitales, desastres ocurridos en la localidad o en la entidad, localiza en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y los relaciona con los fenómenos naturales, muestra empatía y solidaridad con las personas afectadas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Conocimiento y concientización sobre desastres naturales y su impacto en la comunidad escolar
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos indagarán sobre desastres naturales ocurridos en la localidad o en la entidad, y comprenderán la importancia de actuar y participar en la prevención y autoprotección ante estos eventos.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- El profesor iniciará la sesión preguntando a los alumnos si conocen algún desastre natural ocurrido en su localidad o entidad.
- Se les solicitará a los alumnos que compartan sus experiencias o conocimientos sobre estos desastres.
- Desarrollo (25 minutos):
- El profesor dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les proporcionará fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y medios digitales relacionados con desastres ocurridos en la localidad.
- Cada grupo deberá investigar sobre un desastre específico y recopilar información sobre el fenómeno natural causante, los lugares afectados y las consecuencias para las personas y el entorno socioambiental.
- Los grupos deberán localizar en mapas los lugares en los que ocurrieron los desastres y relacionarlos con los fenómenos naturales correspondientes.
- Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presentará la información recopilada y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.
- Se generará una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención y la autoprotección ante desastres naturales, así como la solidaridad con las personas afectadas.
Sesión 2: Conexión con el sismo del 2017 y empatía con las personas afectadas
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos recordarán y analizarán el impacto que generó el sismo del 2017 en la comunidad escolar, mostran