Conociendo las etapas del desarrollo humano y promoviendo la salud sexual en adolescentes

David Alejandro Santos
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Conociendo las etapas del desarrollo humano y promoviendo la salud sexual en adolescentes


Grado: 6º de primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes, así como las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Se integrarán contenidos de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Educación para la Salud


Problema a atender: Los alumnos no saben exponer


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos



  • Introducción al tema: Presentación de los conceptos básicos sobre el desarrollo humano y la reproducción.

  • Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las principales dudas e inquietudes que tienen los alumnos respecto al tema.

  • Plenaria: Puesta en común de las dudas y selección de las más relevantes.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre las etapas del desarrollo humano y elaborar preguntas para una entrevista a un especialista en salud sexual.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos



  • Retroalimentación de la tarea: Los alumnos compartirán las preguntas elaboradas y se seleccionarán las más pertinentes.

  • Actividad: Organización de una videoconferencia o invitación de un especialista en salud sexual que pueda responder las preguntas de los alumnos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Reflexionar sobre las respuestas obtenidas y elaborar un cuadro comparativo de los riesgos y consecuencias del embarazo en la adolescencia.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos



  • Presentación del cuadro comparativo elaborado por los alumnos.

  • Actividad: Debate en grupos