El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Realizar entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación a los estudiantes.


• Realizar una actividad de calentamiento para activar el vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar cómo se relaciona con el proyecto comunitario y la problemática de la violencia.

Desarrollo:

• Introducir vocabulario específico relacionado con la escuela y la comunidad.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Presentar modelos de preguntas para las entrevistas y practicar su pronunciación y entonación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas de manera adecuada.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve revisión del vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Presentar y discutir ejemplos de entrevistas relacionadas con la escuela y la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en parejas o grupos pequeños para realizar prácticas de entrevistas.


• Brindar retroalimentación y guía durante la práctica.


• Fomentar la inclusión y el respeto durante las