Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación de clase: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Objetivo (PDA): Identificar cambios y permanencias de diversas identidades culturales y cosmovisiones, que expresan formas de relacionarse con los demás, con la naturaleza, con el cosmos y consigo mismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Deficiente producción de textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Pueblos y culturas de América y el mundo.


• Introducir el concepto de identidad cultural y cosmovisión.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en el aula y en el mundo.


• Lectura de un cuento o leyenda que muestre la importancia del respeto a las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia del respeto a las diferentes formas de vivir.

Sesión 2:

• Actividad de investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una cultura o pueblo de América o el mundo y recolectará información sobre sus costumbres, tradiciones y formas de vivir.


• Cada grupo elaborará un mapa conceptual o infografía con la información recolectada.

Sesión 3:

• Presentación de los mapas conceptuales o infografías de cada grupo.


• Debates y discusiones sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes culturas investigadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las costumbres y formas de vivir de diferentes culturas.

Sesión 4:

• Actividad de lectura: Cada alumno seleccionará un libro o cuento que hable sobre una cultura diferente a la suya.


• Realizarán la lectu