Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Cinthya Moreno- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Funciones y responsabilidades de las autoridades, la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Objetivo PDA: Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema: Los alumnos no saben desfilar, ni formarse, marchar, mantenerse firmes, saludar a la bandera y seguir indicaciones en el patio cívico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del problema.
- Lluvia de ideas sobre posibles soluciones.
- Organización de grupos de trabajo.
- Investigación en libros y recursos digitales sobre las funciones y responsabilidades de las autoridades escolares, familiares, comunitarias y de la escuela en la organización de la convivencia pacífica.
- Registro de la información encontrada y elaboración de un mapa conceptual.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.
- Análisis de las responsabilidades de las autoridades en la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas.
- Discusión y reflexión sobre el papel de cada uno en la construcción de la convivencia pacífica.
- Elaboración de una carta en la que los alumnos establezcan compromisos para colaborar con