La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr - distribución de electrones en órbitas - con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase el problema: el alumno describirá cada uno de los modelos atómicos a través de maquetas y carteles y describirá propiedades de los elementos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué saben acerca de la tabla periódica y los modelos atómicos.


• Presentar el problema: los estudiantes deberán describir cada uno de los modelos atómicos a través de maquetas y carteles y describir propiedades de los elementos.


• Proporcionar materiales para que los estudiantes realicen su investigación.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán acerca de los modelos atómicos propuestos por Bohr y los elementos químicos.


• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo para que compartan las conclusiones de su investigación.


• Cada grupo realizará una maqueta representando uno de los modelos atómicos y creará un cartel con la descripción de las propiedades de los elementos.


• Los estudiantes presentarán sus maquetas y carteles a toda la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los modelos atómicos presentados.


• Reflexionar sobre la importancia de l