La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Pensamiento crítico

Problema a atender: Textos para tejer la unidad en la diversidad

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad en México y cómo esta enriquece nuestra sociedad.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los diferentes grupos étnicos, culturales y lingüísticos presentes en México.


• Lectura y análisis en grupo de un texto relacionado con la diversidad étnica y cultural en México.


• Realización de una actividad en parejas donde los estudiantes deben comentar oralmente las ideas centrales y secundarias del texto.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de la actividad en parejas.


• Reflexión final sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior: ideas principales sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Presentación del problema a atender: textos para tejer la unidad en la diversidad.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad en grupos donde los estudiantes deben selecc