Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de valores como el respeto, disciplina, empatía y la responsabilidad.

Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Identificar y reflexionar sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en situaciones cotidianas.
Actividades:

1. Presentación de la temática y el objetivo de la clase.


2. Dinámica de presentación y conocimiento del grupo.


3. Proyección de un video que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


4. Reflexión grupal sobre las actitudes y comportamientos mostrados en el video.


5. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos al presenciar diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:
Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.
Actividades:

1. Repaso del tema de la sesión anterior.


2. Presentación de situaciones cotidianas en las cuales se requiere empatía y respeto hacia los demás.


3. Realización de actividades prácticas donde los alumnos deban ponerse en el lugar del otro y actuar con empatía y respeto.


4. Reflexión grupal sobre las emociones y pensamientos que surgieron durante las actividades.


5. Elaboración de un mural colectivo que represente la importancia de la empatía y el respeto en la convivencia diaria.

Sesión 3:
Objetivo: Promover la respons