Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema en el área de Matemáticas, pero también se integrarán conceptos de Arte y Lenguaje.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las figuras geométricas ni sus características.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una situación problémica: "¿Cómo podemos clasificar las figuras geométricas?"


• Actividad de observación y análisis de diferentes figuras geométricas mediante la exploración de retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Planteamiento de preguntas abiertas para inducir la curiosidad e interés de los alumnos por conocer más sobre las figuras geométricas y sus características.


• Discusión en grupo sobre las diferentes observaciones y posibles clasificaciones de las figuras.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema a través de juegos interactivos y manipulativos.


• Actividad de construcción de figuras geométricas utilizando retículas de triángulos, cuadrados y puntos.


• Identificación y clasificación de las figuras construidas según sus características (número de lados, simetría, etc.).


• Registro de las observaciones y clasificaciones en una tabla.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes ejemplos de figuras geométric