Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Falta de trabajo colaborativo en la comunidad estudiantil que permita una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Evaluación de sistemas tecnológicos" y su importancia en la sociedad.


• Contextualización del problema interdisciplinar y su relación con la tecnología.


• Motivación de los estudiantes para participar en el aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes sistemas tecnológicos y su evaluación interna y externa.


• Análisis de casos reales de sistemas tecnológicos evaluados y sus resultados.


• Discusión en grupos sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos en cuanto a eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión, que implican investigar sobre sistemas tecnológicos de la comunidad estudiantil y cómo podrían evaluarse para mejorar su eficiencia y sana convivencia.


• Comentarios finales y cierre de la sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos y aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes sobre sistemas tecnológicos de la comunidad estudiantil.

Desarrollo: