Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recupera las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particulariza en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Convivencia sana

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y motivación de los alumnos.


• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación del objetivo de la clase y relación con el problema de convivencia sana.

Fase de desarrollo:

• Presentación del caso: "La convivencia en una tribu antigua".


• Los alumnos se dividen en grupos y analizan las características de convivencia en la tribu.


• Investigación en internet y en libros de historia sobre las distintas tribus antiguas y su forma de convivencia.


• Elaboración de una presentación grupal con los hallazgos de la investigación.

Fase de cierre:

• Exposición de las presentaciones por parte de los grupos.


• Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes encontradas en las diferentes tribus antiguas.


• Relación de la convivencia en las tribus antiguas con la convivencia sana en la actualidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo influyó la evolución en la convivencia de los seres humanos?

Fase de desarrollo:

• Discusión en grupos sobre la pregunta generadora.


• Presentación de los hallazgos de la discusión en un mapa conceptual en papel o en una pl