La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Las culturas en nuestro país"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la comunidad y la escuela (15 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas: ¿Qué es una comunidad? ¿Qué es una escuela? ¿Cuál es la importancia de la comunidad en la vida cotidiana?


• Luego, se realizará una lectura en voz alta sobre la importancia de la comunidad en el libro de texto, seguida de una breve discusión en grupo sobre lo leído.


• Se formarán equipos y se les pedirá a los alumnos que elijan una actividad de servicio comunitario que puedan realizar juntos como grupo en su escuela o comunidad.

Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y la escuela (20 minutos)

• Los equipos trabajarán en la investigación de su comunidad y escuela, recopilando información sobre las prácticas culturales y las formas de organización presentes en ellas.


• Se les proporcionará una lista de preguntas guía para su investigación, que incluirá aspectos como festividades, tradiciones, roles y responsabilidades de los miembros de la comunidad, entre otros.


• Los alumnos utilizarán diferentes recursos como libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad para recopilar la información