Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Rescate de tradiciones

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes tradiciones de pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y pedir a los alumnos que comenten qué tradiciones podrían estar en riesgo de desaparecer y por qué.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de información básica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y sus tradiciones.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos rescatar y preservar las tradiciones de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos?


• Investigación en grupo: los alumnos deben investigar sobre una tradición específica y cómo se lleva a cabo en los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Cada grupo debe organizar la información recopilada en un friso cronológico.

Cierre:

• Presentación de los frisos cronológicos por parte de cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de preservar las tradiciones de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Tarea: cada alumno debe elegir una tradición y escribir una breve reflexión sobre su importancia y cómo se puede contribuir a su preservación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior y de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión en plenaria sobre las tradiciones elegidas y posibles acciones para su preservación.

Desarrollo:

• Traba