Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincula y compara sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Convivencia saludable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con los pueblos antiguos de México.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo influyen las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte en la convivencia saludable de una sociedad?


• Actividad motivadora: Muestra de imágenes de diferentes culturas antiguas y reflexión en grupo sobre las representaciones de la vida y la muerte que se pueden observar en ellas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte en diferentes culturas antiguas de México (e.g. mayas, aztecas, olmecas, etc.).


• Análisis y comparación: Cada grupo expondrá sus hallazgos y se realizará una discusión en clase para comparar las diferentes representaciones encontradas.


• Reflexión individual: Los alumnos escribirán un breve ensayo en el que vinculen sus propias representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Cierre:

• Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones con la clase.


• Síntesis: El docente realizará una síntesis de lo aprendido y destacará las similitudes y diferenci