Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Betsabe Isabel Cañedo
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender de manera interdisciplinaria: Los alumnos no identifican de dónde proviene la electricidad y el magnetismo, así como los cuidados para su uso.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre electricidad y magnetismo?
- Actividad de lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.
Desarrollo:
- Presentación de un experimento para generar electricidad estática.
- Los alumnos realizan el experimento en grupos y registran los resultados.
- Observación y reflexión sobre los resultados obtenidos.
- Explicación de las manifestaciones de la electricidad estática.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados y reflexión sobre las manifestaciones de la electricidad estática.
- En grupos, los alumnos elaboran un listado de cuidados que se deben tener en cuenta al manipular la electricidad estática.
- Entrega de un protocolo de seguridad para el uso de la electricidad estática.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre el magnetismo?
- Actividad de lluvia de ideas para recopilar los conocimientos previos de los alumnos.
Desarrollo:
- Actividad experimental: los alumnos realizan un experimento para demostrar las propiedades del