Interculturalidad y sustentabilidad: La importancia de la cultura de la Milpa y el Maíz en México para una alimentación saludable.

Jamie Chávez
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Interculturalidad y sustentabilidad: La importancia de la cultura de la Milpa y el Maíz en México para una alimentación saludable.


Sesión 1
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Comprende la importancia de una alimentación saludable y revalora la cultura de la Milpa y el Maíz en México, desarrollando acciones colectivas colaborativas en su escuela, involucrando a la comunidad, para socializar sus beneficios en la alimentación nacional.


Secuencia Didáctica:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué saben sobre la importancia de una alimentación saludable y la cultura de la Milpa y el Maíz en México?



  2. Actividad de lectura (15 minutos):



    • Entrega de textos informativos sobre la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

    • Lectura individual y resumen del texto.

    • Discusión en grupos pequeños sobre los puntos más importantes de la lectura.



  3. Actividad de reflexión (10 minutos):



    • Pregunta a los alumnos: ¿Qué beneficios tiene la cultura de la Milpa y el Maíz en México para una alimentación saludable?

    • Discusión en grupo clase sobre las respuestas y la importancia de una alimentación saludable.



  4. Actividad práctica (10 minutos):



    • Organización de grupos de trabajo.

    • Elaboración de un cartel con información sobre los beneficios del multicultivo y la cultura de la Milpa y el Maíz en México.

    • Cada grupo se encargará de investigar uno o dos beneficios y plasmarlos en el cartel.



  5. Cierre (5 minutos):



    • Presentación y exposición de los carteles elaborados por cada grupo.

    • Reflexión final sobre la importancia de valorar y promover la cultura de la Milpa y el Maíz en Méx