Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase - Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a abordar: Dificultad para analizar aptitudes académicas básicas, como la lectura, comprensión lectora, expresión escrita y ortografía.

Enfoque: Pensamiento crítico y enfoque de interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen sobre poemas, canciones y juegos de palabras.


• Explicación: Brindar una breve explicación sobre qué son los poemas, canciones y juegos de palabras y su importancia en la comunicación y expresión.


• Asignación: Pedir a los estudiantes que investiguen y traigan ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de ejemplos: Los estudiantes comparten los ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que encontraron.


• Análisis y discusión: Guía a los estudiantes en un análisis y discusión de los ejemplos compartidos. Se les anima a identificar características comunes y a expresar sus opiniones y gustos personales.


• Actividad creativa: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que creen un poema, canción o juego de palabras basados en sus gustos e intereses. Deben trabajar en equipo