Difundiendo el funcionamiento y operación de nuestros proyectos a través de la comunicación y representación técnica

Plan de clase

Título: Difundiendo el funcionamiento y operación de nuestros proyectos a través de la comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos desarrollados por los alumnos, con el fin de dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema Interdisciplinar: Cálculo mental y resolución de problemas - Jugando con los números

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico e inclusión

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de comunicación y representación técnica que conocen los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos deberán elegir un proyecto que hayan desarrollado en clase y diseñar una infografía o un video explicativo sobre su funcionamiento y operación.


• Trabajo en equipo.


• Uso de herramientas tecnológicas (computadoras, internet, programas de diseño, etc.).


• El profesor brindará apoyo y orientación durante el desarrollo de la actividad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los trabajos realizados.


• Reflexión sobre la importancia de comunicar y representar técnicamente los proyectos.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar: Cálculo mental y resolución de problemas - Jugando con los números.


• Actividad de calentamiento: Juego de cálculo mental.

Desarrollo