Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesiones: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: La comunicación

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

PDA (Propósito de aprendizaje): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Objetivos específicos:

1. Comprender los movimientos sociales y políticos que han luchado por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Identificar las principales demandas y logros de estos movimientos.


3. Reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad actual.


4. Desarrollar una postura ética frente a los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos y ejemplos de movimientos sociales y políticos relacionados con los derechos humanos.


3. Introducción del problema: La comunicación.


4. Explicación de cómo el problema de la comunicación está relacionado con los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignación de una investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo.


3. Los estudiantes buscarán información sobre el origen, demandas y logros de dicho movimiento.


4. Realizar una presentación oral en grupo sobre el movimiento asignado, incluyendo una reflexión sobre